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  • Notre philosophie

    La philosophie de l’école PAUL VERLAINE s’inspire des meilleurs standards dans le domaine de l’éducation, notre travail se base sur l’ouverture et l’innovation, et accorde une importance primordiale à l’épanouissement de l’apprenant.

    Notre objectif est de former des citoyens responsables et acteurs  du Maroc de demain.

    Notre philosophie se résume sous trois axes principaux

    Excellence académique

    Pour permettre une formation de qualité, l’école mobilise tous les outils permettant le succès de son projet pédagogique.

    Nous dispensons un enseignement à dominante scientifique et technique basé sur l’apprentissage des langues et axé sur le développement des compétences cognitives de l’élève.

    Un enseignement qui met l’élève en situation de participation et le pousse à croire en ses compétences, lui permettant de relever tous les défis.

    Un enseignement qui accorde beaucoup d’importance au soutien scolaire intégré comme moyen efficace de combler les lacunes des apprenants, à travers des outils et méthodes testées efficaces.

    Épanouissement

    A l’école PAUL VERLAINE, nous accompagnons nos élèves dans leur apprentissage le jour au jour tout en veillant à leur épanouissement. Un élève doit aimer son école, de ce fait nous lui offrons un espace familiale adapté à ses besoins.

    Un élève épanoui est un élève capable d’apprendre de manière efficace, il est motivé par les locaux chaleureux, par l’accueil personnalisé, et par une équipe qui veillent à sa sécurité et son bien-être physique et social.

    Ouverture sur le monde

    A PAUL VERMAINE Nous travaillons sur le profil d’un élève ouvert sur le monde et ses changements. Nos élèves bénéficient d’un ensemble d’activités artistiques et culturelles favorisant la découverte des valeurs universelles.

    Les apprenants sont au cœur d’un projet pédagogique riche en activités parascolaires, sportives, linguistiques, … .Il découvrent ainsi leurs talents cachés, croient en leurs capacités, s’intéressent à de nouvelles disciplines, et découvrent de manière continue.

    Ils sont des êtres curieux, responsables, capable de relever des défis, et conscients de leurs droits et obligations.